Este recurso ha sido subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la convocatoria de ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades. Creado bajo la licencia «Creative Commons». Las actuaciones descritas en este blog comprometen exclusivamente a los autores del mismo.

I.E.S. "VILLA DE FIRGAS" [Firgas-Gran Canaria]

Centro situado al NO de la Isla de Gran Canaria, cuenta con experiencia en iniciativas compartidas con otros centros de la comunidad y del resto del Estado. Una nueva oportunidad para crecer e innovar.

I.E.S. "JOAQUÍN RODRIGO [Vicálvaro-Madrid]

Desde la localidad de Vicálvaro [Madrid] se integra en la agrupación para crear alternativas en el desempeño de la función docente y abrir nuevas posibilidades de trbajo en las aulas.

I.E.S."AGUAS VIVAS" [Provincia de Guadalajara]

Designado como centro coordinador, su función principal es la de administrar las líneas generales del programa y su interrelación con las actividades y gestiones docentes de los otros centros.

Representantes de los IES

El pasado jueves 05/03/2015 tuvo lugar en Madrid la primera reunión de Directores y Coordinadores de los tres centros integrantes del Proyecto ¨Por la Escuela del Cambio¨. marcada por una buena predisposición a la colaboración y a la puesta en marcha de actividades y acciones conjuntas.

El primer encuentro [05,06|marzo|2015]

La primera sesión de coordinación entre los tres centros tuvo lugar en Madrid, en el IES Joaquín Rodrigo[Vicálvaro].Al día siguiente se llevó a cabo en el IES Aguas Vivas [Guadalajara]

martes, 29 de noviembre de 2016

#MiCentroDiceNO

#MiCentroDiceNO
AGRUPACIÓN DOCENTE: " La Escuela del Cambio"
Una propuesta compartida por los  TRES CENTROS
Actividad creativa desde los Departamentos de cada I.E.S. 


El alumnado de los tres centros y sus comunidades educativas se han unido en este 25 de Noviembre de 2016 para lanzar un video-mensaje solidario y compartirlo con todos los que trabajan y luchan contra todo tipo de violencia.
Sí eres docente, trabajas en la educación o en la formación de jóvenes y adolescentes, engánchate al hashtag #MiCentroDiceNO  y contribuye a esta campaña grabando un pequeño video-mensaje y subiéndolo al hashtag. También puedes apoyar la iniciativa visitando las web de los tres centros.

IES “Joaquín Rodrigo” Vicálvaro [Madrid]   

IES “Villa de Firgas” Firgas [Gran Canaria] 
IES “Aguas Vivas” [Guadalajara]


video

jueves, 10 de diciembre de 2015

Mi ceNtrO dice NO

Mi ceNtrO dice NO ... ¿y TÚ?


Ultimando la Memoria Final

Madrid. 10 de diciembre de 2015.



Con la finalidad de ir concretando la memoria final conjunta de los centros integrantes de  esta agrupación docente,"por la escuela del cambio" los coordinadores y responsables de los tres centros se han reunido en el I.E.S. Joaquín Rodrigo.
La jornada se ha desarrollado en dos sesiones,mañana y tarde; ha sido completa y provechosa y en un ambiente de trabajo satisfactorio.
Esta jornada tendrá continuidad mañana viernes 11 en el I.E.S. Aguas Vivas de Guadalajara.

jueves, 15 de octubre de 2015

Tricuento un cuento. Propuesta compartida

TRICUENTO UN CUENTO

Una propuesta compartida por los  TRES CENTROS
Actividad creativa desde los Departamentos de Lenguas. 


Fases:
 El cuento  se realizará en tres fases, por lo que las dos primeras, sólo son continuación de la historia, no puede atisbarse un final.
Ese final quedará reservada para la última fase. Los alumnos de Literatura Universal de 4º ESO del IES Joaquín Rodrigo son los encargados de dar comienzo a esta historia. Para potenciar su creatividad la profesora comenzará con el inicio del relato que consistirá en una frase determinada. A partir de ahí todos los alumnos deben continuar el relato teniendo en cuenta que no puede atisbarse el final.
La extensión del relato de cada fase no superará las 200 palabras.

Composición del Jurado:
los miembros del departamento de Lengua que quieran participar elegirán en cada centro su relato seleccionado
 y será éste el que pase al centro siguiente para continuar con la trama.

1º FASE: IES “Joaquín Rodrigo” Vicálvaro [Madrid] 
2º FASE: IES “Villa de Firgas” Firgas [Gran Canaria]
3º FASE: IES “Aguas Vivas” Guadalajara

FECHAS.
1º entrega: IES JOAQUIN RODRIGO : fecha tope hasta el 30 octubre.
2º entrega: IES VILLA DE FIRGAS hasta el 15 de noviembre.
3º entrega: IES AGUAS VIVAS hasta el 30 de noviembre.
Una vez publicada la parte nueva de la historia se activa de nuevo la continuación hasta la siguiente fecha.

EL RELATO DEBE COMENZAR ASÍ:
“Mientras me estaba poniendo otra camisa blanca pensé que, en cierto modo, esta era mi gran oportunidad”

viernes, 25 de septiembre de 2015

III Encuentro: "Energías para el cambio" IES Joaquín Rodrígo. Madrid

Durante las fechas del 13 al 16 de octubre de 2015 el profesorado responsable del proyecto en el I.E.S. Joaquín Rodrigo organizarán el III Encuentro de centros del Proyecto "Por la escuela del cambio". El lema organizativo de las jornadas será "Energías para el cambio".
Durante las mismas se desarrollarán diveras actividades encaminadas a concienciar  de los problemas eco-ambientales que los usos y hábitos de la sociedades modernas han generado, así como a la impartición de talleres orientados al conocimiento y a  la divulgación  de técnicas para la mejora y el cuidado del entorno, uso de energías alternativas, ahorro energético y actitudes eficientes de sostenibilidad ambiental.
Los talleres tendrán como tema lo siguiente:
  • La energía solar fotovoltaica.
  • La energía solar térmica.
  • Ahorro y eficiencia energética.
  • Los hornos solares.
Igualmente, se aprovecharán las jornadas para poner en común la valoración de las actividades realizadas hasta el momento en cada centro, a la vez que se realizarán actividades de convivencia que reafirmen la colaboración entre los docentes y el alumnado participante de las jornadas.

martes, 8 de septiembre de 2015

La eco-aula: una propuesta compartida

Fruto de la coordinación de los tres centros ha surgido una actividad  común para su inclusión en la dinámica habitual de los centros. Se trata de conservar, mejorar y respetar los espacios educativos: las  aulas y su contenido. Una propuesta de trabajo con un enfoque medioambiental, donde la reducción del consumo energético, el uso respetuoso de los recursos digitales , la coordinación en el uso de los espacios,  y la implicación de todos los protagonistas del centro, constituyen un objetivo consensuado y participativo. Para el seguimiento de esta actividad hemos elaborado unas plantillas. En éstas se marcan los objetos a cuidar y la acciones a realizar diariamente para la conservación del aula. La cumplimentación queda a cargo del alumnado y del profesorado en sesiones determinadas a lo largo de la semana. En ella se van calificando diferentes aspectos comunicados  inicialmente al alumnado. También se toma en consideración la opinión de los servicios de limpieza sobre las aulas que al final de la jornada lectiva aparecen más limpias y ordenadas.
Al final de la actividad se realizará un reconocimiento a aquellos grupos que han obtenido una mayor calficiación desarrollando las tareas de mejora y  conservación de sus aulas y su contenido. 

miércoles, 13 de mayo de 2015

Programa II Encuentro_IES VILLA de FIRGAS

Ya tenemos todo organizdo en el IES VILLA de FIRGAS para acoger al alumnado y  al profesorado de los centros integrados en el Proyecto Común PROMECE "Por la escuela del cambio" para la mejora y aplicación de diseños de aprendizaje . Una experiencia para compartir y crecer desde la formación y la participación. 
Aportaremos toda nuestra experiencia docente para mostrar  las actividades que se llevan a cabo desde nuestro centro con un nuevo enfoque pedagógico; metodología competencial; trabajos cooperativos, docencia compartida y otras estrategias de aula y de convivencia.

Decárgate el programa del II ENCUENTRO de Centros haciendo click en el icono.
Programa II ENCUENTRO PROMECE "Por la escuela del cambio"